成平(第41期):立德樹人 鑄魂育人 把思政課辦得越來越好

2019年04月01日    來源:新聞中心

3月18日,習近平總書記主持召開學校思想政治理論課教師座談會并發表重要講話。會議強調,用新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人,貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務。思想政治理論課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程,在大中小學循序漸進、螺旋上升地開設思想政治理論課非常必要,是培養一代又一代社會主義建設者和接班人的重要保證。

吳澤強校長在《學校工作報告》中強調,要“聚焦成長與成才,推動育人效果再強化”。報告指出,育人成效是彰顯學校辦學實力的標志,要將思想政治工作貫穿教育教學全過程,創新思想政治教育教學形式,加強思政課程和課程思政建設,把立德樹人根本任務落到實處。張樹軍書記在深入馬克思主義學院召開“習近平總書記在學校思政課教師座談會上的重要講話精神”專題學習會上指出,思政課建設必須要落到實處,學校各級黨委要把思想政治理論課建設擺上重要議程,支持思政課建設,做好后勤保障,推動思政課建設實現內涵式發展。

辦好思政課,黨的領導是根本保證。學校黨委履行管黨治黨主體責任,最終目的是要教書育人、立德樹人。思政課是高校堅持社會主義辦學方向的重要陣地,是落實立德樹人根本任務的主干渠道,是進行社會主義核心價值觀教育、幫助大學生樹立正確世界觀、人生觀、價值觀的核心課程。因此,思政課事關意識形態工作大局。落實高校黨委意識形態工作責任制,做好高校意識形態工作,必須辦好思政課,鞏固馬克思主義在高校意識形態領域指導地位,牢牢占領高校意識形態主陣地。學校成立“大學生思想理論教育與價值引領工作室”,通過學習思想政治理論,提高輔導員思想政治理論水平和素養,有效提升我校大學生思想政治教育工作質量;開設“思政名師工作坊”,提升思政課教師的教學技能,增強學生對思政課的獲得感;開展“講述革命故事 傳承紅色基因”思政課實踐教學成果匯報演出,引導學生堅定理想信念,厚植愛國情懷,加強品德修養。

辦好思政課,改革創新是動力來源。近年來,我校以“三全育人”為抓手,不斷增強思政課的思想性、理論性和親和力,逐步構建了“學校有氛圍、學院有特色、專業有特點、教師有風格、課程有品牌、學習有榜樣、成果可固化”的課程思政工作格局。通過創新第一課堂,充分調動學生的主動性和積極性;豐富第二課堂,切實增強思政課教學的針對性和感染力;夯實第三課堂,有效延伸思政教育的主渠道和主陣地。思政課改革創新,要深刻把握“八個相統一”,直面思政課建設過程中的重大問題和廣大教師關心的熱點問題;要沿用好辦法,改進老辦法,探索新辦法,不斷增強思想政治教育針對性、時代感和吸引力。

辦好思政課,教師是第一關鍵。教師是立教之本、興教之源。辦好思政課,離不開一支政治素質過硬、業務能力精湛、育人水平高超的高素質專業化思政課教師隊伍。思政課教師要自覺與習近平總書記提出的“政治要強、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴、人格要正”六個方面要求對標,以德立身、以德立學、以德施教,自覺發揮思政課教師的積極性、主動性、創造性,用高尚的人格感染學生,用真理的力量感召學生,以深厚的理論功底贏得學生。

人才之成出于學。學校思想政治理論課作用不可替代、思政課教師責任重大。學校要努力辦好思政課、教師要認真講好思政課、學生要積極學好思政課,唯有如此,方能把思政課辦得越來越好,讓思政課堂煥然一新,使思政課潤物無聲地給學生以人生啟迪、智慧光芒、精神力量,為國家培養出具有愛國情、強國志、報國行的合格建設者和接班人。

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(來源:校報《成功視窗》 2019年4月1日 第212期)

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